O PROCESSO DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
Resumo:
Subtipo: Artigo em Periódico Natureza: Completo ISSN / Título do periódico: 2318-1982 / (2318-1982) SÉRIE-ESTUDOS Volume: 28 Divulgação: Meio Digital URL DOI :https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i63.1632
