CENÁRIOS PARA ENTENDER O NOVO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA MATEMÁTICA E DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR
Resumo:
Subtipo: Artigo em Periódico Natureza: Completo ISSN / Título do periódico: 2177-9309 / (2177-9309) EM TEIA – REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E
TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA Volume: 13 Divulgação: Meio Digital
